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“嘿！我说你们是不是太长他人志气、灭自个威风了？”
“徐老师，不是我们不长志气，而是这对我们来说太难了。我们连课文都背得疙疙瘩瘩，上台演讲这不太为难我们了嘛！”胆子大的学生站起来期期艾艾地回答。
“这都是借口！”徐随珠不赞同，“一个个口口声声说要把英语学好、要让英语这门课不再成为绊脚石、而是踏脚石。可实际上呢，还没尝试就退缩，连迈出一步尝试一下的勇气都没有，就这还想超越自己、实现梦想？那你们的梦想可真够廉价的！”
底下学生缩着脖子一声不吭。
徐随珠扫了他们一眼，放软语调：“我说过，我会帮助你们在英语这门课上取得好成绩，但那是需要你们配合的。有什么样的付出就有什么样的回报。考虑到这次演讲准备时间不够充分，演讲稿我来帮你们写。你们只需把它背得滚瓜烂熟，并投入感情地朗诵给大家听，就这样，都没一个人敢尝试吗？”
底下弱弱地举起一个手，是二班的课代表。接着，又有几个文科成绩还不错的女生犹疑不决地举起手。
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